ブンガクケイいまはどう教えているの？

suzukyさんがリツイート

あー、この社説よかった、すごくよかったです。

そもそも、論理的な文の書き方読み方を重視したいなら、なおのこと文学作品を排除したらだめだと。国語の教科書って、散文でも詩でも、理屈の流れがあるものしか採用してなくね？「物語」の力で気づかせるナラティブ・アプローチてのがあるんだけどなー https://t.co/lhd5NSY3Xj

— chie (@chie_boooo) August 2, 2020

実際に学校現場はこれまで、物語の構造を分析し論理的な思考力を養う授業を重ねてきた。教員経験のある研究者は、物語の読解指導をするうちに、苦手だった説明文なども読めるようになる子がいると話す。

　そうなりゃいいけどねええ。最近、

名指導書で読む　筑摩書房　なつかしの高校国語

これ、読んでみたが、ああ、これじゃあ、高校生のオレが国語嫌いになるわけだわああ、とおもったなああ。

いまはブンガクをどう教えているんだろう？

そこらへん公開してほしいなあ。

それと、物語を教えたいなら、漫画とアニメを題材にしてくれていたなら、まだ、興味湧いたかもしれんなああ、と思うよ。